BREVEMENTE ESTE BLOG SAIRÁ DO AR
TODAS AS AULAS AQUI CONTIDAS SERÃO REFORMULADAS
ACESSEM MEU NOVO BLOG: www.leandropires.com/blog
ACESSEM MEU SITE TAMBÉM: www.leandropires.com
AGRADEÇO PELA ATENÇÃO
terça-feira, 14 de setembro de 2010
domingo, 30 de maio de 2010
FUNK-MOZAMBIQUE
Olá, estarei demonstrando um ritmo muito interessante que seria a fusão do Funk americano com o Mozambique afro-cubano.
* mão direita: padrão tradicional de cowbell com suas notas acentuadas e fantasmas
* mão esquerda: notas acentuadas e fantasmas na caixa, tom 1 e tom 2
* pé direito: linnha de bumbo como no Funk
* pé esquerdo: colcheias sendo que as cabeças serão no bloco sonoro e os contra-tempos no chimbal
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=ysNWwbJ4uaI
* mão direita: padrão tradicional de cowbell com suas notas acentuadas e fantasmas
* mão esquerda: notas acentuadas e fantasmas na caixa, tom 1 e tom 2
* pé direito: linnha de bumbo como no Funk
* pé esquerdo: colcheias sendo que as cabeças serão no bloco sonoro e os contra-tempos no chimbal
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=ysNWwbJ4uaI
domingo, 9 de maio de 2010
USO DO CALCANHAR E PÉ ESQUERDO NO GROOVE
Vejo muita gente (em nivel básico) não usando o pé esquerdo regularmente. Estarei passando algumas idéias que além do efeito sonoro, servem de marcação dentro do groove para uma melhor pulsação. (melhor pulsação = sonoridade agradável)>
vejam o video demostrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=9qJHlDrqdoo
vejam o video demostrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=9qJHlDrqdoo
CURSO BÁSICO DE BATERIA
Bom... Resolvi postar algumas aulas pra galera que curte bateria mas não toca nada ainda, lógico que não estaria substituindo um professor "ao vivo", porém, meu objetivo é que sirva de "ponta pé inicial".
* primeiro ritmo
vejam o video demonstrativo ( clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=iYXY5xjiXG0
* segundo ritmo
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=3djz_JDuQ54
* primeira virada
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=kqtwd9SegB4
* primeiro ritmo
vejam o video demonstrativo ( clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=iYXY5xjiXG0
* segundo ritmo
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=3djz_JDuQ54
* primeira virada
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=kqtwd9SegB4
sexta-feira, 7 de maio de 2010
RELEASE LEANDRO PIRES
Músico desde 1993, formado em teoria, percepção e bateria na Escola Municipal de Música Webert Bernadino Aniceto em Nilópolis, Rio de Janeiro (1995/1999), estudou também com o professor Anselmo Martinho onde aprimorou sua leitura e técnica. Em 2000 começou seus estudos de percussão de forma autodidata para especialização em ritmos brasileiros e afro-cubanos onde em diversas vezes tem atuado como “percuterista” devido seu alto grau de coordenação, independência e polirritmia. Teve também aulas em 2008 com Douglas las Casas e Jorge Casagrande, mudando completamente sua maneira de pensar, lecionar e tocar e em 2010 estudou com Pascoal Meirelles, trabalhando a bateria de forma musical.
Encontrou no rock sua primeira influência alcançando grande domínio no pedal duplo mas foi no progressivo que encontrou sua maior identidade e liberdade devido tamanha facilidade com compassos compostos e alternados dentro de temas complexos. Mais tarde buscou na música brasileira e afro-cubana um estudo mais amplo sendo até citado como especialista nestes estilos fazendo junção com o jazz. Em 2006 teve sua técnica mudada ao começar seus estudos da moeller technique, técnica esta, que modificou a vida de muitos bateristas.
Em 1997 começou sua carreira como professor tendo lecionado ao longo do tempo em excelentes escolas (Oficina de música IMPT, JCM – School of Music, Academia de Música Gerasom, Universo da Música, Escola Intervalo Áudio & Música, Espaço Harmonia, PIB de Nilópolis, curso de música Renascer e curso de música CHORD) e alcançado um grande reconhecimento como educador (didática eloqüente e direta) e pesquisador (diversidade técnica e rítmica), mais de 500 alunos passaram por suas aulas. Em 2002 montou um estúdio onde tem sido referência de seriedade e empenho na formação musical. Devido seu reconhecimento como músico, educador e pesquisador, realizou vários Workshops e Master Class, tendo como foco principal o uso da técnica de forma musical e espontânea.
Atuou também como músico acompanhante (IMPT, Portais, The Secret Garden e Vernissage), instrumental (Repertório x) e Ministrações de louvor (Ministério Portal do Louvor, Ministério Buscando a Face de Deus e Ministério Corban Family). Participou também do grande evento baterístico D3 Illusions drums e foi um dos idealizadores do Irajá jam session.
Atualmente tem se dedicado em suas aulas (estúdio próprio, no Centro Musical de Irajá e na CAMP – Centro de Aprendizado de Música Popular), com um trio instrumental juntamente com o guitarrista Dygão e o baixista Davi Motta e na realização de Workshops, Master Class, eventos baterísticos.
Encontrou no rock sua primeira influência alcançando grande domínio no pedal duplo mas foi no progressivo que encontrou sua maior identidade e liberdade devido tamanha facilidade com compassos compostos e alternados dentro de temas complexos. Mais tarde buscou na música brasileira e afro-cubana um estudo mais amplo sendo até citado como especialista nestes estilos fazendo junção com o jazz. Em 2006 teve sua técnica mudada ao começar seus estudos da moeller technique, técnica esta, que modificou a vida de muitos bateristas.
Em 1997 começou sua carreira como professor tendo lecionado ao longo do tempo em excelentes escolas (Oficina de música IMPT, JCM – School of Music, Academia de Música Gerasom, Universo da Música, Escola Intervalo Áudio & Música, Espaço Harmonia, PIB de Nilópolis, curso de música Renascer e curso de música CHORD) e alcançado um grande reconhecimento como educador (didática eloqüente e direta) e pesquisador (diversidade técnica e rítmica), mais de 500 alunos passaram por suas aulas. Em 2002 montou um estúdio onde tem sido referência de seriedade e empenho na formação musical. Devido seu reconhecimento como músico, educador e pesquisador, realizou vários Workshops e Master Class, tendo como foco principal o uso da técnica de forma musical e espontânea.
Atuou também como músico acompanhante (IMPT, Portais, The Secret Garden e Vernissage), instrumental (Repertório x) e Ministrações de louvor (Ministério Portal do Louvor, Ministério Buscando a Face de Deus e Ministério Corban Family). Participou também do grande evento baterístico D3 Illusions drums e foi um dos idealizadores do Irajá jam session.
Atualmente tem se dedicado em suas aulas (estúdio próprio, no Centro Musical de Irajá e na CAMP – Centro de Aprendizado de Música Popular), com um trio instrumental juntamente com o guitarrista Dygão e o baixista Davi Motta e na realização de Workshops, Master Class, eventos baterísticos.
quinta-feira, 6 de maio de 2010
DIFERENTES APLICAÇÕES PARA O PEDAL DUPLO
O pedal duplo pode ter diversas aplicações, não somente no rock, estarei passando algumas ideias. Espero que gostem!
Olodum
exemplo 1
* caixa
* pedal duplo
* ritmo completo
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=JhbXybIX-o0
exemplo 2
* caixa
* pedal duplo
* ritmo completo
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=nleUxBEqmtw
Olodum
exemplo 1
* caixa
* pedal duplo
* ritmo completo
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=JhbXybIX-o0
exemplo 2
* caixa
* pedal duplo
* ritmo completo
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=nleUxBEqmtw
sexta-feira, 30 de abril de 2010
QUIÁLTERA DE 5 - IDÉIAS DE APLICAÇÕES
Olá... Estarei falando sobre um assunto bem interessante, a quiáltera de 5 (ou quintina), ou seja, 5 notas em cada tempo. Nos compassos simples a chamamos de quiáltera irregular aumentativa. Primeiramente iremos trabalha-la na caixa com 3 tipos de acentuações (primeira, última e primeira/última notas) com manulação alternada, logo após, iremos trabalhar somente acentuação na primeira nota com outras idéias de manulações. Na manulação alternada em se tratando de aplicação dentro desta postagem, a mão direita irá realizar um efeito interessante, o que chamamos de polirritmia, neste caso, estaria tocando 5 notas dentro de 2 tempos, o que chamamos de 5 contra 2.
Bom, agora vamos aos exercícios:
1 - execução na caixa (primeira nota acentuada):
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=WlVUIjMZIRc
2 - execução na caixa (última nota acentuada):
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=pA7_XIPL1zU
3 - execução na caixa (primeira e última notas acentuadas):
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=kpAqPSAVThs
4 - execução na caixa (manulação D E D D E e primeira nota acentuada)
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=FdBow8__Rbw
5 - execução na caixa (manulação D D E D E e primeira nota acentuada)
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=_QHZ0o6OYZo
6 - execução na caixa (manulação D E D D E - D D E D E e primeira nota acentuada)
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=qMea41Fnca8
Bom, agora vamos aos exercícios:
1 - execução na caixa (primeira nota acentuada):
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=WlVUIjMZIRc
2 - execução na caixa (última nota acentuada):
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=pA7_XIPL1zU
3 - execução na caixa (primeira e última notas acentuadas):
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=kpAqPSAVThs
4 - execução na caixa (manulação D E D D E e primeira nota acentuada)
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=FdBow8__Rbw
5 - execução na caixa (manulação D D E D E e primeira nota acentuada)
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=_QHZ0o6OYZo
6 - execução na caixa (manulação D E D D E - D D E D E e primeira nota acentuada)
aplicação:
vejam o video demonstrativo (clique no link abaixo):
http://www.youtube.com/watch?v=qMea41Fnca8
Assinar:
Postagens (Atom)